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孩子能不能适应小学,这几件事非常重要!
发布日期:2021-04-23 11:14:01   
孩子从幼儿园进入小学,归结起来,至少面临三个方面的变化:一是环境变了,二是任务变了,三是活动方式变了。这对孩子来说,可是个不小的变化。


刚刚六岁的孩子,实践锻炼的机会少,自我调节能力、心理承受能力和适应环境变化的能力都比较差,每个孩子都会有一个由不适应到适应的过程。有的很快就适应了,有的可能很长时间也难以适应。久久不能适应,就会延误学习过程,要总是“跟不上趟”,恐怕就会成为落后生。这是家长很担心的事。


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为了缩短这个适应过程,尽快适应小学生的学习生活,家长必须在孩子入学之前,就要有意识地对孩子进行一系列有针对性的必要的教育和训练,做好各方面的准备。

从小养成良好的习惯,不论生活、学习还是工作,往往都能事半功倍,反之则会事倍功半。叶圣陶先生曾说:“什么是教育?简单一句话,就是要养成习惯。”让孩子养成自己的事情自己做的良好习惯。具体可从以下几个方面入手:


1、生活自理:生活能自理,是孩子走向独立的起点。在孩子成长的每一个阶段,他们都需要学会自己解决可以自理的事情,逐渐养成自己的事情自己做的习惯。

2、睡眠习惯:为了确保孩子的充足睡眠和身心健康,我们需要在进入小学之前引导孩子养成良好的睡眠习惯,最终让孩子以饱满的精神状态迎接每一天的学习和生活。

3、餐桌习惯:餐桌不仅是孩子品尝美食和养成习惯的地方,同时也是培养自主能力以及学习尊重他人的地方。


4、时间管理:对于那些喜欢磨蹭、做事拖拉的孩子,大都是因为时间观念不强、时间意识淡薄。


5、遵守规则:如果孩子从小就有规则意识,能按要求遵守日常生活中的一些规则,那么进入小学往往就能自觉遵守学校的纪律和规定,就能更快适应小学的学习和生活。


6、做事认真:认真的学习态度,需要从认真的生活态度开始。我们需要在入学前就让孩子养成认真做事的习惯,并想办法提升孩子的专注力。


7、主动发言:尽可能给孩子营造一个宽松的家庭氛围,鼓励他主动地发表自己的想法,积极地争取展现自己的机会。


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进入小学,孩子逐渐远离家庭的保护,需要学会在这个全新的世界里如何更好地掌控自己、如何更好地与人交往,才能真正做到自信衔接。


1、自我控制:对于学龄儿童来说,自控力比智商更有助于学习成绩,比情商更有助于社会交往。


2、独立思考:要把培养孩子的独立思考能力放在首位。培养思考能力,可以帮助孩子在遇到陌生环境或问题时,能更好地应对、解决。


3、主动提问:一个能够不断提出问题,并主动思考如何解决问题的孩子,在学习上的主动性也会比较强。


4、情绪管理:当我们能够站在孩子的角度去体会他们的情绪,并引导孩子学会自己调节和控制情绪,孩子的情绪表达就会向良性发展。


5、共情能力:拥有共情能力,可以帮助孩子更好地与人交往,帮助他们养成良好的行为习惯,使得他们能够关注别人的需要,学会换位思考,同时还能够促进他们获得自我认同感。


6、同伴交往:孩子在与同伴相处的过程中,将会逐渐发展出社会交往的能力,并获得一种归属感和安全感。


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内向的孩子父母的担心总是会多一些,生怕孩子可能会因环境的陌生与变化而感到不安,会有孤独、焦虑、不知所措的感觉。


口才星通过学习让孩子可以自信的上台,做精彩的展示、并且仪态大方、语言流畅,达到敢说、能说、爱说、会说的能力。让孩子们眼睛会说话、语调会唱歌、动作会舞蹈。通过儿歌、故事表演,培养孩子讲故事、表演、朗诵主持、口语交际等各项能力,让孩子们感受成功的喜悦。


孩子进入小学,学校对孩子的思想品德、文化学习要全面负责,但也离不开家长的密切配合和帮助。家长们应准备大力支持、密切配合学校的工作,与老师共同努力把孩子培养好。

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